Использование здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий на тренировочных занятиях по волейболу (тренер-преподаватель Пулатова Н.А.)

Многолетний опыт работы в спортивной школе  по созданию здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды позволил осознать необходимость создания для ребенка, школьника определенных условий не только для сохранения его физического здоровья и физического развития, но и для создания эмоционально-психологической среды –  условия реализации принципа успешности.

Результатами здоровьесберегающей и здоровьеформирующий практики на учебно-тренировочных занятиях по волейболу можно считать следующее:

·Непрерывность проведения тренировочно-оздоровительных мероприятий;

· Формирование положительных мотиваций у учащихся к тренировочному процессу, соревнований;

· Обучение всех участников тренировочного процесса методикам самодиагностики, самоконтроля, самооценки индивидуальных резервных возможностей организма;

 ·Осознанное отношение детей и их родителей к состоянию здоровья как основному фактору успеха на последующих этапах жизни;

 ·Профилактика вредных привычек;

 ·Введение оптимального режима тренировочного труда и активного отдыха детей.

Здоровьесберегающие и здоровьеформирующие технологии, используемые на учебно-тренировочных занятиях:

1.Чередование видов деятельности. Разнообразие форм организации занятий, чередование физической и умственной нагрузки учащихся  - один из способов повышения эффективности учебно-тренировочного занятия

2. Благоприятная дружеская обстановка на занятиях. Тренировка должна быть развивающей, интересной. На учебно-тренировочных занятиях обязательно обращается внимание на физическое и психологическое состояние детей

3. Индивидуальный подход к каждому ребенку. Дети очень разные, но тренер должен сделать свои занятия интересными. Для этого  создаётся ситуация успеха для каждого обучающегося, предоставляется всем детям право выбора вида спорта

4. Занятия на свежем воздухе. Известно, что дети очень сильно подвержены простудным заболеваниям, поэтому одной из задач является повышение устойчивости детского организма  такого рода болезням. Эффективным средством против простудных заболеваний становится закаливание организма, опираясь на естественные факторы закаливания. В летний период тренировки проходят на улице

5. Воспитательная направленность занятия. Воспитательный эффект учебно-тренировочных занятий достигается  за счет возможностей индивидуально-дифференцированного подхода к развитию качеств каждого ученика и формированию ценностного отношения к своему здоровью.

Презентация